教育，追求梦想，重新开始，在不要忘记你的主动精神中寻找新的篇章——城市

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原标题:教育，追求梦想，重新开始，不要忘记你的主动精神，寻找新的文章——关于城市胜利路小学纪实发展的教学文章

一所让学生快乐成长、让老师快乐工作、让家长满意的小学，经过30多年的发展，已经积累了良好的声誉，这源于在家办一所好学校的独特观点。近年来，胜利路小学以“建设教育形象学校、加强教育科研学校、发展教育文化学校”为原则，坚持“健康、活力、自信、自立”的培养目标，不断改善办学条件，优化教育环境，改革课堂教学，创新学校管理，实现了科学、稳定、可持续发展，成为师生忘返的留宿之地。

“让我们特别注意中国书画的构图和空白。在你落笔之前，你应该离开日子，离开土地，离开左右空。写作之后，笔就是笔，不要描述它。”4月16日，胜利路小学聘请的书法老师万景波正在认真教学生书法。同时，学校的26个班级都可以同时观看直播，这对所有学生都有好处。「我们学校教学的一个主要特色，是充分利用资讯化的教学方法，并利用录音及广播室进行讲座，以达致建立有效及有效率的教室的目标。」胜利路小学校长刘说:“通过这个平台，我们录制了一批优秀的视频公开课和精品课程，可以反复观察。教师能力全面提高，学生素质全面提高，形成了学生享受学习、教师享受教学的良好氛围。”

在学校5 (3)班的教室里，不仅学生满了，教室后面和过道里也挤满了来上课的老师。在课堂上，郭建英先生的语言生动，主题以游戏的形式引入，使枯燥的数学知识生动起来。学生们积极参与，踊跃发言，课堂气氛活跃。“听课、竞争课和评估课一直是我们‘获胜的小’老师的常规行为。”孟莉老师说。

为了培养学生的综合素质，胜利路小学丰富了校本课程的内容。一年一度的红山楂阅读节、足球文化节、艺术节等校园节日，以及每周五下午的社区课，已经成为突出学校特色的有效课程。同时，学校改变了大课间的活动方式，增加了大课间的活动时间，将传统的广播体操改为上午30分钟的足球练习和下午40分钟的高质量练习，不仅及时缓解了学生学习带来的压力和紧张，也使学生在体育运动中找到了自信和满足感。

教学质量是学校永恒的主题，也是学校生存和发展的生命线。教师的素质和能力是教学质量的保证。为此，胜利路小学建立了校本培训长效机制，确定了以课程改革为核心实施素质教育的发展方向，开展了在职教师岗前培训、青年教师后续培训、外出学习培训等多种形式的校本培训。坚持不懈的多种形式可以有效提高教师的专业能力，激发教师的主动性和积极性。

为进一步提高教师的专业水平，学校坚持“抓质量促发展，强化管理创特色”的发展道路，强调教学的日常管理，要求每个人都参与月度考核，展示和评价教师的教案、作业、讲座和读书笔记，以达到“以检查促标准化，以标准化促升级”的目的。与此同时，学校依靠教学和研究小组的集体智慧，实际上集体备课。集体备课采用“中心发言”、“集体讨论”和“微课演示”的形式，集合了所有人的智慧，形成教学设计，保证了课堂的高效率。为了加速年轻教师的成长，学校团队成员每天都在课堂上听课。听课后，还采用走廊评价和小组评价相结合的方式来引导教师的专业成长。

此外，胜利路小学根据教师个人意愿组建了“教师成长营”团队，目标是“搭建平台，促进长而广的辐射”。成长营教师以“基于核心素养的高效课堂”为核心，通过课堂沟通系统、话题引导系统、结果辐射系统、资源共享系统，以及定期会议、专题研讨会、课堂观察、阅读交流、评估与评价等方式开展工作。从而全面提高教师素质，实现培养师德、教学质量和科研成果的名师效应。近年来，学校培养了9名市级优秀教师，16名市级学术带头人和骨干教师，50多人在省市级竞赛中获奖，成功完成18个省市级科研项目。

“‘三尺台’，莫问年底的荣耀。回首往事，只闻桃李，是胜利路小学教师人生的最高追求。2019年，面对北关教育的转型升级，胜利路小学全体教师将以更加饱满的热情和更加务实的作风，迈出坚实有力的一步，写出与时俱进的壮丽诗篇。”刘对说道。