求职让研究生想要生存。学生:所有可以测试的证书都已经测试过了

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又是一个秋季招聘季节，求职活动已经开始。

从2010年到2017年，毕业生人数逐年增加2% ~ 5%。今年，中国大学毕业生人数上升至820万，创下近10年来的新高。尽管2019年应届毕业生的总数还不清楚，但可以肯定的是，找工作的压力并不小。

面对数以百万计的求职者，即使他们拥有硕士学位，正在或即将进入求职之战的研究生也不会平静——考证、辅修、培训和努力用各种砝码祝福。可以说，“生存的欲望已经很强烈了”。

证书就像一张卡片，当你拿到它的时候，你会感到很轻松

目前，北京中小学教师资格笔试指日可待。北京某大学化学工程专业二年级学生李涛所在的实验室里，八分之四的学生正在为此做准备。"再参加一次测试，以防将来你从事教师行业."李涛说。

李涛还申请了注册化学工程师的基础考试，而实验室里的八个人中只有一个没有申请。当谈到10月底注册化学工程师的基本考试时，李涛不确定这个证书能给自己带来什么。"现在每个人都可以参加考试了，这有点像高三的心理学."

“以防万一”、“也许”和“从未想过”是被采访的研究生口中经常出现的词语。比如，研究生徐茂(音译)起初并不认为自己会参加教师资格考试。当我无意中在网上看到有人推荐它时，我明白了，“既然任何专业都可以拿教师资格证书，我就可以参加教师预备考试并报名。将来你可以靠当老师谋生。

目前，三年级研究员许茂已经获得了教师资格证书，但面对赵球的职业选择，他还不知道今后该怎么办。许茂只是认为教师资格证书是他手里的一张可利用的卡。“如果将来真的有合适的地方招聘教师，没有这个证书就没有垫脚石。”。

考据学几乎是研究生的一种“标准”，因此有人嘲笑说“手头没有什么证书，他们不好意思说他们学过”。获得证书是一种“可能的”奖励。在许茂看来，“除了少数学生，大多数人都不太好想。许多人不知道什么适合他们，他们应该做什么，许多人没有想过他们喜欢做什么。(考证)不能说是随波逐流，而是为自己寻找机会。”

因此，除了与所学专业相关的证书，还有许多人与所学专业没有什么联系。徐茂也有几个学生申请了二级建筑工程师的考试。“从理论上讲，学习土木建筑的人会去参加考试，但是很多人拿到证书后可以在企业挂机赚钱，所以很多学生都会去参加考试。有学习环境，学习电气和化学工程……”

记者从北京教育考试中心了解到，2018年上半年，全市共有41461人申请教师资格笔试，比去年的28525人增加了12936人，增幅为46%；2018年上半年，有102，400多人申请参加国家翻译职业资格(水平)口译和笔译考试，同比增长30.7%，其中申请翻译的有91，085人，同比增长36.5%。除教师资格证外，翻译资格证、口译资格证、心理咨询师资格证、二级建造师资格证等证书也是研究生的热门选择。

有时候，当我听说我的同学申请了一个他们没有通过的证书时，李涛想试试。

辅修+培训，协助技能提升

为了欢迎就业，除了考证之外，辅修课程和培训也是研究生提升技能和“玩怪升级”的重要渠道。

新闻专业大二学生魏梦·孟(音译)这学期报了一个电视辅修双学位。早在她主修美术时，她就已经辅修了英语双学位。在艺术、英语、新闻和电视这四个专业中，有人问她:“你想做什么？”

与许茂不同的是，魏梦·孟似乎对自己的职业选择“千转万转”有着清晰的职业规划。她说，本科专业和双学位不是独立选择的，也不是家长帮助做决定，或者是迫于形势，但他们决定在研究生期间从事新闻传播的方向。“不管他们是传统的文字编辑、记者、网络编辑还是自媒体人士，他们都想朝着这个方向发展。”

然而，简单的专业学习已经不能满足魏梦的发展需要。“如果我将来成为一名记者，我现在要求记者无所不能，但不能光说不练。至少你可以剪辑视频，对吧？你必须知道图像和镜头的语言，对吗？机器也会感到尴尬，电影剪辑和后期工作也可以完成。”学习新闻还不够，所以她选择辅修电视作为助手。

尽管他们是研究生，但真正继续攻读博士学位的学生越来越少，更多的学生直接去工作。职场的未来需求已经成为他们武装自己的需求。有些学校不方便见面，比如电脑编程。梁庆(音译)是一名二年级研究生，她转到了校外培训班。

梁庆记得，他参加电脑培训班的时候，每个周六和周日都有两三个小时的课，课程持续了一个学期。“每个班的学生人数稳定在20人左右，他们都是在校大学生或研究生。”

盲目备战或理性进攻

参加令人眼花缭乱的证书考试、各种培训、跨学科的辅修课程...研究生每天的“生存”方式可以说是多种多样的。然而，在这些看似丰富而忙碌的努力背后，记者们可以感受到他们的困惑和焦虑。

“拿这么多证书也证明学生对专业的认知不够清晰。这个专业将来能做什么？学生没有远见。因此，如果你不确定，使用更多的研究来增加机会。中国教育科学院研究员褚赵辉在接受《中国青年报》和中青在线采访时说。

然而，对个人职业发展方向的认知是一个系统工程。楚赵辉认为，从幼儿园开始，父母应该给孩子一些自由的空间来玩他们自己的游戏。小学和中学应该有自己支配的时间，这样孩子们可以做他们喜欢做的事情。这样，当他到达大学时，他的优势、潜力和未来的发展方向将更加清晰。但是我们目前的教育体系做得并不好。

从楚赵辉的观点来看，学校在研究生层面重塑学生的职业观为时已晚。“在这种情况下，研究生教育应该做的工作之一是让学生了解自己，他们的优势和潜力在哪里，同时了解社会的需求，然后将两者结合起来，找到这样一个方向，以决定如何找到工作，并决定他们的职业规划。”。

“只有在我自己练习之后，我才能知道我是否能做到。如果我能做到，我就能做得很好，而且做了之后我会得到积极的反馈，这也是对我自己的一种激励。同时，实践过程中积累的资源和经验对学生未来的就业也非常重要。”楚赵辉说道。

(根据被调查者的要求，文中的学生都是假名)

实习生李中国青年报中青在线见习记者